Tarea 3. Elección del tema

Basándonos en los intereses del alumnado, elegimos temas que les gusten, temas que les preocupen y les afecten, partimos de sus propuestas en la asamblea de clase y negociamos un tema que permita articular adecuadamente el proceso de enseñanza-aprendizaje. En nuestro caso elegimos entre: El otoño, La castañera, Halloween... En esta ocasión elegimos un tema de actualidad para ellos Halloween. La festividad de Halloween está relacionada con situaciones de la vivencia personal del alumnado, que despiertan la curiosidad e interesan a los miembros del grupo-clase. El buen diseño de las tareas permitirá establecer una buena relación con los contenidos y competencias del currículum. En esta fase se realizarán actividades encaminadas a lograr una visión general del tema y a despertar el interés del alumnado, para motivarlo sobre el tema elegido. Se trata de proporcionar al alumnado las ayudas necesarias para que tenga un primer contacto con la temática del proyecto: invitar a un nativo para que nos de una charla, seleccionar videos y buscar información en Internet y preparar un pequeño dossier informativo, hacer lecturas comprensivas... Establecemos un itinerario común en torno a Halloween que, con pequeñas adaptaciones, realizará todo el alumnado del aula.